學校園地
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香江船夢——香港造船業的流金歲月 (聖馬可中學)
標題：香江船夢——香港造船業的流金歲月
學校：聖馬可中學
參賽者：石皓天 陳孟傑 郭文軒 黃慶榮
香港於百年間急速發展為國際金融中心，成就斐然；然而，當初奠定本港經濟根基、承載著深厚香港情懷的漁業卻日漸式微，造船業亦深受衝擊。早在1840年代開埠初期，造船業已隨海運興起，首座石船塢於1857年在香港仔建成。本校聖馬可中學位於昔日繁榮漁港筲箕灣，造船業對當地發展功不可沒。為了不讓這段重要歷史被後人遺忘，並探討造船業在當代的應對之道，我們決定以此為課題，深入研究其興衰歷程。
起初，我們進行文獻研究。數據顯示，1950至70年代是造船業全盛期，黃埔與太古船塢曾僱用逾8,500名工人，佔全港工業勞工兩成，年造船能力達8萬噸。然而，面對土地與勞工成本上漲及競爭，兩大船塢於1972年合併並遷往青衣，原址則改建為住宅區。這些有關船塢分佈與歷年收入的數據幫助我們打下紮實基礎，確立展覽資訊。
口述歷史方面，我們面對了不少挑戰。例如聯絡受訪者時，大多船廠老闆較少活躍在工廠內，又或時間上未能協調。我們幸得創於1950年代初、曾建造「耆英二號」的筲箕灣培記船廠第二代傳人、年逾七旬的「泉叔」黃桂泉先生接受訪問。訪談以三大部份為主軸，分別為造船業的興盛、衰落及未來，寄望大眾透過「泉叔」的記憶，體會行業如何伴隨香港成長。我們希望觀眾不只是得到香港造船業衰落的一個訊息，而是希望觀眾能從這個採訪中，了解當時造船業因何而興盛、如何影響當代民生與經濟、亦同時思考應否繼續保存這個行業等。
為生動呈現成果，我們海報多用圖片取代文字，並設計了以UNO與大富翁為藍本的桌遊。我們利用Canva及AI技術設計棋盤與卡牌，將船廠員工日常、工傷及火災轉化為功能牌，並把物業改為船塢、貨幣改為復古紙幣，讓歷史融於遊戲體驗中。
決賽當天，我們邀請觀眾體驗桌遊並生動演示。得知晉級時我們充滿成就感，隊員之間互相鼓勵，有條不紊地準備。演說中途雖有小失誤未能完美呈現玩法，仍是非常寶貴的經驗。
這次參賽讓我們獲益良多，不僅汲取了行業知識，還掌握了口述訪問與資料整理技巧。我們明確了未來的改進方向，並由衷感謝主辦方提供的平台、培記船廠泉叔的寶貴分享、及老師的悉心指導。有人認為，歷史只不過是由一串串冰冷的數字和史實組合而成，但經過這次準備工作，才發現每一串冰冷的數字背後，隱藏著的是人們的辛勞和付出，讓這段隱藏在數字背後的造船歷史重新被銘記。
資料提供: 教育倡行